苏霍姆林斯基说：“音乐乃是一种使人迷恋善良、美和人道主义的最美妙、最精细的手段。。。。。。”人们爱音乐、孩子们更爱音乐。
好的音乐是天才们由人类内心深处的感情提炼出来的最诚挚的声音、那是人类感情最完美的表达、超越了语言与文字的极限。文学是在有限的地面上“走”的，而音乐却是在无限的空间里“飞” 的，它不受局限，它是从您无法充分想象的广大的空间弥漫过来的。你不必预期，它就是那么直接地把你的感情带起来、和它一同飞翔。
音乐是直接诉诸感情的艺术、一首音乐作品，如果没有动用感情、它就不是动人的音乐。音乐不是求名誉与获利的工具，如果抱着这样的心态去引导幼儿学音乐，那起步时我们就已经丢失了音乐对于孩子来说最为珍贵的意义。
我们爱音乐，是因为感情需要得到共鸣。我们希望孩子爱音乐、懂音乐，是希望他们能够通过音乐认识这个美好纷繁的世界，是希望他们能够通过音乐来学会传递情感，是希望他们能够通过音乐知道如何调节自己的情绪，体会社会里的真善美。
音乐是人类超越了时空所收到的书信，音乐是跨越国界带孩子们飞翔的翅膀。从《彼得与狼》里，孩子们亲历了奇幻的森林王国，从《水草舞》里孩子们体会了神秘的海底世界；从《西班牙斗牛舞》里孩子们理解了热辣的异国风情。。。。。。除此之外，我们的哈兹还在用他们独特的视角，用他们独特的个性诠释着这些流传已久的音乐作品。在给他们听《野蜂飞舞》时，孩子们形容说像坐过山车的感觉；在给他们听《摇篮曲》时，孩子们会自然地学会随手拿起身边的纸条在头顶上挥舞。。。。。。他们的动作与反应没有经过任何指导，没有经过一次编排，那是他们对音乐最直接的理解，是他们与生俱来的与音乐相亲相近的本能。
我们所要做的，其实不是赋予孩子们什么，而仅仅是静静地站在他们身边，和他们一起用心感受那些美好的音乐，看着我们的孩子如何在以音乐为羽翼的童年生活里快乐飞翔！
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