预备级
教学目标（20学时）：
1、学会识谱，认识五线谱，音符，力度记号等基础谱面音乐常识。
2、认识基础的2/4、3/4、4/4拍等节奏，会念唱指定的节奏及简单的节奏型，培养学生节奏感。
3、通过念唱，听辨旋律及节奏建立视唱练耳的概念。
教学计划：
1、五线谱基础谱面知识——1课时
2、认识全音符，二分音符，四分音符，理解2/4、3/4、4/4的拍号概念。——1课时
3、学会2/4、3/4、4/4打拍及指挥手势——3课时
4、念唱简单的节奏，模唱简单的节奏——1课时
5、视唱节奏——1课时
6、认识休止符——1课时
7、学习附点节奏型——1课时
8、综合节奏练习课——1课时
9、音高概念的建立——1课时
10、听辨音高，模唱，视唱简单的曲目——1课时
11、视唱练习课——1课时
12、力度记号——1课时
13、反复记号——1课时
14、综合视唱练习课——1课时
15、实践课（听音，视唱）——1课时
16、实践课（指挥）——1课时
17、复习课——1课时
18、考核——1课时
阶段小结：该阶段课程完成后能够具备音乐的基本常识及基础理论知识，为后期的深入学习做准备。
初级（上）
教学目标（20学时）：
1、熟悉各音级与音名，变音记号等常见的音乐理论知识点。
2、学习节奏旋律模唱和听写。
3、学会音程的计算及转位，听辨。
4、熟悉自然大调，建立调式及音阶的概念。
教学计划：
1、音级与音名，唱名，音列。——1课时
2、变音记号，认识听辨半音全音——1课时
3、学会念唱含有八分音符，八分休止符的节奏及视唱曲目—1课时
4、视唱练耳旋律听写节奏模唱——1课时
5、十六分音符及十六分休止符——1课时
6、视唱练耳综合实践课——1课时
7、旋律节奏创编——2课时
8、音程——3节
9、音程的转位，不和协音程解决——1课时
10、旋律音程及和声音程听辨，旋律听写——1课时
11、学习附点八点音符及前八后十六的节奏类型——1课时
12、调式音阶，自然大调——3节
13、综合实践课——1课时
14、复习课——1课时
15、测验（包含评讲）——1课时
初级（下）
教学目标（20学时）：
1、掌握自然小调的音阶结构，和声小调旋律小调，名称调号等。
2、掌握平行调。
3、学会听辩并写出音程，节奏及旋律。
教学计划：
1、自然小调——2课时
2、新节奏学习，视唱——1课时
3、视唱练耳——1课时
4、平行调——2课时
5、视唱练耳——1课时
6、复习测验——1课时
7、学习切分节奏型——1课时
8、视唱练耳——1课时
9、谱表——1课时
10、节奏训练课——1课时
11、练耳，节奏——1课时
12、课外补充：五声调式——1课时
13、和声小调和旋律小调——2课时
14、弱起小节，节奏练习——1课时
15、复习，考核，评价——3课时
阶段小结：初级阶段完成，基本较为全面地掌握了基础的理论知识架构，掌握常见的节奏类型，熟悉各自然大小调，及乐句内部的简单构成，为曲式深入学习作准备。
中级（上）
教学目标（20学时）：
1、熟悉并分辨各类和弦，及和弦的转位。
2、学会八拍子，三连音等节奏的念唱。
教学计划：
1、和弦——1课时
2、新型节奏学习——1课时
3、和弦听辨，和弦连接等视唱练耳——1课时
4、三和弦的转位——2课时
5、总结复习和弦——1课时
6、调内音级——1课时
7、八拍子节奏念唱——1课时
8、视唱练耳——1课时
9、调内和弦——2课时
10、视唱练耳——1课时
11、实践课——2课时
12、三连音——1课时
13、复习——3课时
14、测验——1课时
15、讲评——1课时
中级（下）
教学目标（20学时）：
1、掌握常见的音乐表情术语，速度力度记号及演奏记法等等。
2、学习正三和弦转位，及调内正三和弦的连接。
3、掌握七和弦，及其转位。
4、利用所学的知识点进行乐曲和弦进行的分析。
教学计划：
1、音乐表情术语——1课时
2、听辨音程，练耳——1课时
3、综合实践课——1课时
4、正三和弦转位——1课时
5、视唱练耳——1课时
6、调内正三和弦连接——2课时
7、测验——1课时
8、视唱练耳——1课时
9、七和弦——3课时
10、七和弦的转位——2课时
11、不协和和弦解决——1课时
12、大小调中的和弦——2课时
13、复习，考核——2课时
阶段小结：中级阶段共40课时，该阶段的学习完成基本具备了一定的曲式分析能力，能够较为流畅地念唱，视唱较为复杂的节奏型和视唱曲目，学生对音乐的解读能够有更深一层的理解。
高级班
教学目标（20学时）：
1、掌握三个升降号以内的视唱。
2、理解并能够分析乐曲中的转调离调等。
3、具备一定的曲式分析能力。
教学计划：
1、视唱练耳——1课时
2、变化音视唱——1课时
3、曲式分析——1课时
4、听音练耳——1课时
5、近关系调——２课时
６、曲式分析——１课时
７、转调——２课时
８、移调——２课时
９、变化音（三个升降号内）视唱——１课时
１０、曲式分析综合实践——３课时
１１、复习——１课时
１２、测验——１课时
１３、评讲——１课时
阶段小结：此阶段以之前的学习基础上，更多地把知识点放在乐曲中去分析，以不断加深理解，分析乐曲内部和声的进行，具备一定曲式分析的能力，念唱较为复杂的节奏型，以及各调式含有升降号的视唱曲目。能够对乐曲的弹奏和表达有更深的理解，更好地演绎表达乐曲。
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